年国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，要求年起增加使用全国统一命题试卷的省份，恢复“全国一张卷”成为改革大趋势。年，安徽等8个省高考不再自主命题，所有科目由教育部统一命题（全国卷），高考科目全部使用全国卷的省份达到26个。
一时间，安徽省各高中学校为认识和了解全国卷，出现了学习、研究全国卷的热潮。这其中，毕业班年级使用的高考模拟试卷（全国卷方向）越来越受到各校的欢迎，师生的需求量也在不断增大，但是，很多研发机构在编写高考模拟卷时，都面临着原使用全国卷地区作者匮乏的困境。这一难题如何解决？
合肥皖智教育研究院作为一家集基础教育研究、中高考资料研发的专业机构，通过充分发挥作者分布广泛的优势，整合相关资源，隆重推出的“1号卷·年全国高考信息交流卷”打开了全国卷方向的相关高考资料在全省各校广泛使用的局面，搭建起“全国卷文化”校企合作的重要平台。
安徽高中十校发展共享联盟在合肥正式成
同年元月10日，由皖智教育发起，安徽高中十校发展共享联盟（简称A10联盟）在合肥成立，成立之初的10所知名省级示范高中分别是：合肥八中、巢湖一中、淮南二中、六安一中、南陵中学、舒城中学、太湖中学、天长中学、屯溪一中、宣城中学。A10联盟是一个集学术性、互动性和服务性于一体的高中学校联合组织，以研究教育发展为内核，为各联盟学校提供优质服务，以实现促进各联盟学校与皖智教育有效发展、共同发展的目的。
皖智教育坚信：高质量的产品是市场营销成功的基石。为此，研究院邀请联盟理事学校以“1+1”组团——“请进来”的模式来我院对试题进行打磨，让“1号卷”不仅形似全国卷，而且在内容、质量上也神似全国卷……“1号卷”最终通过高考检验，获得理想效果，得到各理事学校和用卷学校的一致肯定！在近三年的高考题中也押中过相关类似试题……
年A10联盟理事学校组团来我院指导近三年皖智试题（部分学科）与高考真题
三年一循环，随着大家对全国卷命题模式了解的更加深入，皖智教育感觉到更应在“质量上下功夫”。为不断提升试题质量，研究院领导决定采取“走出去”的模式深入一线学校，广泛听取毕业班教师在试题难度、材料新颖度、试题方向性等方面的意见，及时了解各理事学校用卷过程中的问题，以便在接下来的工作中做相应的修改完善。
为了进一步将“走出去”这一模式落实到位以及“1号卷”的“保质提优”，合肥皖智教育研究院副总经理鲍玮、研究院编辑部主任俞洋、研究院编辑部副主任陈家俊以及相关学科编辑于年8月17日、8月24日、9月9日，先后来到联盟常务理事学校——巢湖一中、淮南二中、南陵中学，与一线教师面对面进行深度交流。
巢湖一中高三年级主任赵新来(中一)巢湖一中审题现场
巢湖一中高三年级部主任赵新来、淮南二中教务主任陈桂平、南陵中学教务主任汤国来都给予了热情接待。他们表示，对皖智教育研发团队一行的到来表示欢迎，学校领导高度重视，精选高三年级各学科备课组长或骨干教师来参加“1号卷·届高考原创模拟试卷”的审题工作，力争将“1号卷”打磨成“信度可靠、难易适度、布局合理、重点突出”的精品试卷。
淮南二中教务主任陈桂平（中一）淮南二中审题现场南陵中学教务主任汤国来南陵中学审题现场
三校各学科备课组长、骨干教师分别从各自学科用卷角度给出了自己的意见，并对“1号卷·届高考原创模拟试卷”进行审题打磨。经过一天的时间，他们以一线教师的眼光去洞悉学生的解题视角，又以学生的身份来换位思考，对试题进行了认真仔细地审读，对可能存在的一些争议性问题进行详细地论证，从而为进一步提升试题品质提供保障。
试题审校中
在审校现场，老师们非常仔细，连标点符号都不放过，在审读过程中勾画出了题目中重点，认真解题，并将解题过程中出现的问题详细标出。
审读结束后，老师们对照试题答案仔细推敲，就疑问之处看到底是题目存在问题，还是自己的解题思路存在问题。然后将问题逐一列出，在后续修改环节中（结合更新更合适的命题思路）给出更准确的答案和解析。经过审校后的试题，效度明显、质量上乘，真正做到了“深耕研发，创新发展”。
至此，皖智教育“1号卷”校园行第一期教研活动圆满结束！同时，第二期校园行活动正在酝酿中。下面皖智教育将走进哪几所理事学校呢，我们拭目以待……
“请进来”，邀请省内名校名师来院开展学科指导；“走出去”，带着产品深入学校一线学习交流。“请进来，走出去”是合肥皖智教育研究院的主要做法，也是皖智教育试卷“保质提优”的重要组成部分，更是A10联盟“联结友谊、盟约发展”的一个重要抓手。我们竭力打造一份来自名校集体智慧的结晶——“1号卷”，为A10联盟各理事学校乃至更多其他学校，磨制更优质的试题，提供更良好的服务，帮助学生更好地面对高考。为此，我们会将这种优秀的模式一直传承下去，并不断创新，只为让“1号卷”质量迈向更新更高的台阶，帮助并期望届莘莘学子在高考中取得一份满意的答卷！
