安青网讯从商品采购、仓储物流的选择,到包装、商品定价、竞价推广、标题优化……学生们反复计算、设计不同的方案,而方英老师则不断地挑毛病、推翻方案,像个刻薄挑剔的检验师对学生们进行对抗性的训练,从晨曦到繁星点点的夜晚,方老师和她的团队就这样在合肥工业学校经信部机房度过。最终,余大鹏获得年全国职业院校技能大赛改革试点赛一等奖。
“学校对我们每个学生都很重视,无论是课程教学还是备战竞赛,做到了有求必应,鼓励学生用技能改变人生。”如今,当初因成绩不理想选择职业院校的余大鹏,以高分被巢湖学院市场营销专业录取。
合肥工业学校电子商务技能团队在年~年连续两年蝉联国赛金牌
合肥工业学校学生参加1+X证书考试
以德立校匠心独具
年2月12日,该校*委在接到招募疫情防控志愿者的通知后,第一时间向全体干部、*员和共青团员发出倡议,全校师生踊跃报名。经该校*委研究决定,从报名人员中选出秦毅等21位优秀志愿者代表,出征社区防疫一线。21位志愿者下沉社区,与社区工作人员筑起一道温暖且坚固的社区“防护墙”。
该校坚持“以人为本、德育为先”的育人宗旨,紧扣学生德育主脉搏,探索“三全育人”机制。学校按照每月一主题活动,有计划地开展了“明德修身月”“文明礼貌月”“明是非,塑形象”“感恩诚信月”“美丽系列评比”“映山红爱心捐助”等一系列主题教育实践活动。
该校以*建带团建,结合学生实际,定期开展业余团校工作和团干培训,以此扩大团员队伍建设。积极组织团员青年开展“青年大学习”线上主题团课学习活动,帮助广大团员青年提升自身理论水平、思维层次,响应时代的号召。
该校年被评为市级资助工作优秀等次,年被评为市平安校园,年~年获市德育先进集体,先后被教育部认定为全国青少年足球特色学校、篮球特色学校,多位学生荣获市“优秀学生干部”“十佳中职生”“最美中职生”等荣誉称号,尉言辉入选国家奖学金获奖学生代表名录。开展文明风采大赛等活动,获市一等奖及以上57人,省一等奖16人;“礼仪之园”社团获年度市中小社团展演一等奖,“精武堂”社团获年度市“特色社团”称号。
技能传承匠心独道
该校稳步推进质量提升工程建设,21个质量提升项目全部通过终结性验收。与此同时,该校积极推进文化基础课教学改革,改革课程内容和教学评价体系;推进“三有”课堂教学改革,课堂教学变得有趣、有用、有效;推进课程体系和教学进度改革,理顺基础课与专业课的课程比例,使之符合学生发展需求和专业课程的逻辑关系;积极探索“1+X”证书制度试点,深化复合型技术技能人才培养培训模式改革;瞄准产业发展,拓展“数据商务”等四个新专业。
蓝青工程、名师引领、国家、省、市、校四级培训在该校有序开展,聘请企业兼职教师成为制度。结合年度考核工作,努力打造“德技双馨”的教师队伍。开展“讲看齐崇师道做‘四有’好老师”主题教育和合肥工业学校“十佳最美教师”评选,旨在进一步培养道德情操,夯实学识素养,唤醒仁爱之心,通过理论学习、读书活动、专题交流讨论、自查自纠、师德主题演讲、师德评议、评优展示等系列活动的开展,进一步净化教师队伍的师德修养,提高广大教师的职业素养和责任担当。
该校成立教学指导委员会,共有成员38人,其中从高校、企业聘请校外专家12人。建立专业负责人、学科负责人队伍,聘任秦晴等10人为学科带头人,蒋月华等14人为专业带头人。目前,该校教师团队硕士及以上学位者49人,省级学科带头人、骨干教师、教坛之星30余人,正高级讲师1人,高级讲师人,双师型教师人,获市级以上竞赛多个奖项。
产教融合匠心独运
职教高考是该校重要的办学目标之一,也是该校的一张办学名片。建校至今,共名学生考取合肥学院等本科院校。该校始终坚持“知识+技能”的发展之路,以职业教育为中心,全面推进素质教育。
该校校内建有9大实训基地,其中5个为安徽省级示范实训基地,仪器设备总值.31万元,实习实训工位个。该校依托九大实训基地积极开展1+X证书试点工作,目前已申报通过七个1+X证书试点,并已组织开展培训考证工作。近四年,该校承办了11项省市级技能大赛。
该校建有各类专业实训“理实一体化”教室个,按照“做中教,做中学”的思路,教师们采用项目任务驱动法、多媒体技术及案例分析法等教学方式,开展了“理实一体化”的教学模式改革。目前,该校“理实一体化”课程占到专业课程总数的95%。
该校紧紧依托“八个集团”资源优势,开展校企合作。分别与省内知名的服装公司、教育培训机构、经济贸易、信息类企业、建筑施工类企业、交通运输类等46家单位建立了校外实训基地和科研合作基地。与企业共建专业建设指导委员会,开展教学计划修订、专业教学标准及人才培养方案制定等活动,在实习、实训、就业、培训、技能鉴定等多方面进行合作交流,实现了校企深度融合。
□本报记者*慧