年国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，要求年起增加使用全国统一命题试卷的省份，恢复“全国一张卷”成为改革大趋势。年，安徽等8个省高考不再自主命题，所有科目由教育部统一命题（全国卷），高考科目全部使用全国卷的省份达到26个。
一时间，安徽省各高中学校为认识和了解全国卷，出现了学习、研究全国卷的热潮。这其中，毕业班年级使用的高考模拟试卷（全国卷方向）越来越受到各校的欢迎，师生的需求量也在不断增大，但是，很多研发机构在编写高考模拟卷时，都面临着原使用全国卷地区作者匮乏的困境。这一难题如何解决？
合肥皖智教育研究院作为一家集基础教育研究、中高考资料研发的专业机构，通过充分发挥作者分布广泛的优势，整合相关资源，隆重推出的“1号卷·年全国高考信息交流卷”打开了全国卷方向的相关高考资料在全省各校广泛使用的局面，搭建起“全国卷文化”校企合作的重要平台。
安徽高中十校发展共享联盟在合肥正式成同年元月10日，由皖智教育发起，安徽高中十校发展共享联盟（简称A10联盟）在合肥成立，成立之初的10所知名省级示范高中分别是：合肥八中、巢湖一中、淮南二中、六安一中、南陵中学、舒城中学、太湖中学、天长中学、屯溪一中、宣城中学。A10联盟是一个集学术性、互动性和服务性于一体的高中学校联合组织，以研究教育发展为内核，为各联盟学校提供优质服务，以实现促进各联盟学校与皖智教育有效发展、共同发展的目的。
皖智教育坚信：高质量的产品是市场营销成功的基石。为此，研究院邀请联盟理事学校以“1+1”组团——“请进来”的模式来我院对试题进行打磨，让“1号卷”不仅形似全国卷，而且在内容、质量上也神似全国卷……“1号卷”最终通过高考检验，获得理想效果，得到各理事学校和用卷学校的一致肯定！在近三年的高考题中也押中过相关类似试题……
年A10联盟理事学校组团来我院指导近三年皖智试题（部分学科）与高考真题三年一循环，随着大家对全国卷命题模式了解的更加深入，皖智教育感觉到更应在“质量上下功夫”。为不断提升试题质量，研究院领导决定采取“走出去”的模式深入一线学校，广泛听取毕业班教师在试题难度、材料新颖度、试题方向性等方面的意见，及时了解各理事学校用卷过程中的问题，以便在接下来的工作中做相应的修改完善。
为了进一步将“走出去”这一模式落实到位以及“1号卷”的“保质提优”，合肥皖智教育研究院副总经理鲍玮、研究院编辑部主任俞洋、研究院编辑部副主任陈家俊以及相关学科编辑于年8月17日、8月24日、9月9日，先后来到联盟常务理事学校——巢湖一中、淮南二中、南陵中学，与一线教师面对面进行深度交流。
巢湖一中高三年级主任赵新来(中一)巢湖一中审题现场巢湖一中高三年级部主任赵新来、淮南二中教务主任陈桂平、南陵中学教务主任汤国来都给予了热情接待。他们表示，对皖智教育研发团队一行的到来表示欢迎，学校领导高度重视，精选高三年级各学科备课组长或骨干教师来参加“1号卷·届高考原创模拟试卷”的审题工作，力争将“1号卷”打磨成“信度可靠、难易适度、布局合理、重点突出”的精品试卷。
淮南二中教务主任陈桂平（中一）淮南二中审题现场南陵中学教务主任汤国来南陵中学审题现场三校各学科备课组长、骨干教师分别从各自学科用卷角度给出了自己的意见，并对“1号卷·届高考原创模拟试卷”进行审题打磨。经过一天的时间，他们以一线教师的眼光去洞悉学生的解题视角，又以学生的身份来换位思考，对试题进行了认真仔细地审读，对可能存在的一些争议性问题进行详细地论证，从而为进一步提升试题品质提供保障。
试题审校中在审校现场，老师们非常仔细，连标点符号都不放过，在审读过程中勾画出了题目中重点，认真解题，并将解题过程中出现的问题详细标出。
审读结束后，老师们对照试题答案仔细推敲，就疑问之处看到底是题目存在问题，还是自己的解题思路存在问题。然后将问题逐一列出，在后续修改环节中（结合更新更合适的命题思路）给出更准确的答案和解析。经过审校后的试题，效度明显、质量上乘，真正做到了“深耕研发，创新发展”。
至此，皖智教育“1号卷”校园行第一期教研活动圆满结束！同时，第二期校园行活动正在酝酿中。下面皖智教育将走进哪几所理事学校呢，我们拭目以待……
“请进来”，邀请省内名校名师来院开展学科指导；“走出去”，带着产品深入学校一线学习交流。“请进来，走出去”是合肥皖智教育研究院的主要做法，也是皖智教育试卷“保质提优”的重要组成部分，更是A10联盟“联结友谊、盟约发展”的一个重要抓手。我们竭力打造一份来自名校集体智慧的结晶——“1号卷”，为A10联盟各理事学校乃至更多其他学校，磨制更优质的试题，提供更良好的服务，帮助学生更好地面对高考。为此，我们会将这种优秀的模式一直传承下去，并不断创新，只为让“1号卷”质量迈向更新更高的台阶，帮助并期望届莘莘学子在高考中取得一份满意的答卷！